为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中、四中全会精神，落实学校胸怀蓝色梦想堪当时代重任暑期社会实践主题要求，助力乡村教育振兴，近日，中国海洋大学信息科学与工程学部蓝海赴甘·青屿微光公益服务团（以下简称青屿队）赴甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县牛沟小学，开展为期两周的暑期支教社会实践活动。青屿队以多元课程体系为载体，为当地小学生开展内容丰富、形式多样的暑期公益课堂。
东乡地处西北内陆，许多孩子从未见过大海。依托中国海洋大学的学科特色与资源优势，青屿队将海洋科普作为本次支教最具代表性的特色课程，为孩子们打开一扇通往深蓝的窗。
课堂上，队员们从什么是海洋讲起，用生动的图片和视频带领学生认识潮汐现象、海洋生物和海底地貌。奇妙的海洋居民一课中，孩子们认识了水母、海马、珊瑚等各具特色的海洋生物，不时发出惊叹；潮汐的秘密一课通过简易实验视频演示潮汐形成原理，让抽象的知识变得触手可及。队员们还结合青岛与东乡的地理对比，讲述大海与大山的故事，引导孩子们建立对广阔世界的向往。
除了知识传授，海洋课更注重培养孩子们的海洋保护意识。队员们通过海洋垃圾去哪了互动环节，讲解海洋污染现状与保护措施，在孩子们心中种下爱护海洋、敬畏自然的种子。
传统文化是本次支教课程体系的重要组成部分。队员们通过非遗手工艺系列课程带领孩子们走进油纸伞、绒花、花灯等传统技艺的世界，在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力。
纸浆画课上，孩子们在队员们的指导下，从认识纸浆材料到亲手铺色造型，一步步完成属于自己的纸浆画作品。绒花手工课上，队员们用扭扭棒代替复杂的原材料，组织孩子们做手工，彩色扭扭棒在指尖弯折缠绕，一朵朵造型精巧的小花、一只只可爱的小动物在孩子们手中诞生，手工创作的乐趣与创意让大家赞叹不已。
非遗课程不仅是技艺的传授，更是文化的浸润。队员们在制作过程中穿插讲述每一项手工艺背后的历史故事与文化内涵，让孩子们在动手创作的同时，了解传统技艺的传承脉络，增强文化认同感与自豪感。
东乡的夜空清澈透亮，是观星的绝佳场所。青屿队充分利用当地自然条件，开设天文探索系列课程，带领孩子们走进浩瀚星空的世界。
课堂上，队员们通过精美的星图海报与天文科普视频，带领孩子们云游宇宙。从我们生活的地球讲起，逐步拓展到太阳系、银河系，用生动的比喻和互动问答帮助孩子们建立对宇宙的认知。星座的故事一课中，队员们结合神话传说与科学知识，讲解北斗七星、猎户座等常见星座的辨认方法，孩子们听得入神，纷纷举起小手提问。
从认识八大行星到了解星座的由来，从月球的阴晴圆缺到黑洞的神秘面纱，一个个天文知识点在生动的讲解中变得鲜活有趣。仰望星空的种子，在孩子们心中悄然埋下。
趣味科学实验课是孩子们最期待的课程之一。青屿队设计了一系列安全、有趣、易操作的小实验，让孩子们在动手操作中感受科学的奇妙。
科普实验系列涵盖六大主题：无处不在的力、光影的魔术、声音的奥秘、空气的力量、磁铁的魔力、视错觉与观察力。每一个实验都遵循提问—猜想—验证—总结的科学探究流程。队员们不急于给出答案，而是引导孩子们先猜测结果，再通过实验验证自己的想法。
光影课上，孩子们用双手在墙面上变幻出小狗、老鹰等各种手影造型，在光影游戏中理解光的传播；声音课上，简易传声筒让孩子们直观感受声波的传递奥秘；磁铁课上，自制司南、会跳舞的硬币等小实验，让孩子们在惊叹中认识磁力的神奇。每一个实验都像一把钥匙，打开通往科学世界的大门。
除了特色课程之外，青屿队还搭建了涵盖心理健康、体育锻炼、安全教育、思想引领等内容的多元课程体系，全方位关注孩子们的成长。
心理健康课程围绕情绪认知、人际交往等主题展开，通过情景游戏、团体活动等形式，帮助孩子们认识情绪、学会表达，营造温暖包容的课堂氛围。体育课程设置趣味运动、团体竞赛等多种活动形式，让孩子们在奔跑与协作中强健体魄、培养团队精神。安全教育课程系统讲解交通安全、防溺水、防欺凌、应急避险等知识，为孩子们的健康成长筑牢安全防线。思想引领课程通过讲述英雄故事、认识祖国版图等方式，引导孩子们树立家国情怀。
为期两周的支教活动中，青屿队的队员们不仅是知识的传递者，也是孩子们成长路上的陪伴者。课堂上，队员们耐心解答每一个问题；课间休息时，和孩子们一起游戏、聊天。
孩子们的变化也清晰可见。从最初的腼腆害羞，到后来的踊跃举手；从不敢表达自己，到主动上台分享。课堂上越来越多的小手举起，操场上越来越爽朗的笑声，都是这段支教时光最珍贵的注脚。
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。两周的支教时光短暂而珍贵，青屿队的老师们用知识与陪伴，在东乡孩子心中播下一颗颗向往远方的种子。这些种子或许不会立刻发芽，但终有一天，它们会在阳光雨露的滋养下，破土而出，长成参天大树。山高路远，初心不改。青屿微光，步履不停。
