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厚德笃志,勤思敏行

关于举办2020年中国海洋大学工程训练综合能力竞赛的通知

消息来源: 信息科学与工程学院 发布者: 王兰 点击数: 1378 更新时间: 2020-10-22

为了全面贯彻全国教育大会精神,围绕创新驱动和制造强国战略,主动应对新一轮科技革命和产业革命浪潮,落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》、《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神,深入推进工程教育改革,全面提升大学生工程创新综合素质和能力水平,为推动我校高等教育人才培养模式,提升我校学生的创新意识和创新实践能力,激发学生学习热情,同时为省赛、国赛选拔优秀队伍,定于202010-12月举办2020年中国海洋大学工程训练综合能力竞赛。现将竞赛的有关事项通知如下:

一、大赛主题

守德崇劳工程创新求卓越,服务社会智造强国勇担当

二、大赛目标定位

面向适应全球可持续发展需求的工程师培养,服务于国家创新驱动与制造强国战略,强化工程伦理意识,坚持基础创新并举、理论实践融通、学科专业交叉、校企协同创新、理工人文结合,打造具有鲜明中国特色的高端工程创新赛事,建设引领世界工程实践教育发展方向的精品工程,构建面向工程实际、服务社会需求、校企协同创新的实践育人平台,培养服务制造强国的卓越工程技术后备人才,开启中国大学生工程实践与创新教育新征程。以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建,打造具有中国特色、世界一流的工程实践与创新教育体系,全面提升工程人才培养质量,推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军。

三、大赛总体安排

本届大赛初步设置4个赛道13个赛项:

1.工程基础赛道,包括:势能驱动车、热能驱动车和工程文化等3个赛项;

2.“智能+”赛道,包括:智能物流搬运(智能机器人+桥梁结构设计)、水下管道智能巡检、生活垃圾智能分类和智能配送无人机等4个赛项;

3.虚拟仿真赛道,包括:飞行器设计仿真、智能网联汽车设计、工程场景数字化和企业运营仿真等4个赛项;

4.工程创客赛道,包括:关键核心技术挑战和未来技术探索等2个赛项。

组委会官方发布文件见:附件1、附件2、附件3、附件4。有关赛项详细信息参见官网:http://gcxl.dlut.edu.cn/new/index.html

四、组织机构

校赛由工程训练中心主办。负责校赛的宣传发动、组织报名、经费提供、作品加工、场地支持、作品评审以及省赛、国赛的选拔推荐工作。

五、参赛条件

1.参赛院校:普通高等教育本科院校。

2.参赛选手:正式注册的全日制在校学生。

3.组队规则: 3-4/队,每位学生只能参加1个队,指导教师1-2/队。

六、大赛内容

大赛采用国赛命题,大赛重点考察学生利用跨学科基本理论、基本知识,解决面向实际问题的设计、制造与创新能力,强调工程思维、工程创新、工程伦理与团队合作等综合素质,重视挑战性和综合性。

为发掘优秀竞赛作品、典型人物和精彩故事,展示新工科建设、创新创业教育等高等工程教育改革成果和当代大学生的风采,提升竞赛社会影响力,本届竞赛将要求各参赛队提交3-4分钟介绍参赛作品制作过程的短视频,并在竞赛成绩评定中占一定比例。

七、大赛赛程安排

  1. 报名:提交电子报名表至联系人。报名表见:附件5

报名时间:20201021日—20201028日;

2.预选赛:预选赛以书面评审的方式,采取公开答辩。根据各参赛小组提交资料(数字模型,说明书,草图等)并答辩,综合评定,择优选取若干组进行资助物化。其余队伍按成绩获得校赛参与奖,仍可继续自行物化,可继续参加校赛决赛。

预选赛时间:预计202011月中旬进行;

3.校赛决赛

在指导教师的指导下进行物化、调试。按照国赛具体要求,进行比赛,择优挑选若干队伍推荐参加省赛,同时获得校赛一等奖,其余队伍获得校赛二等奖。

校赛决赛时间:预计202012月下旬进行。

八、大赛奖项

竞赛设一、二、三等奖,比例分别不高于队伍数量的10%20%30%,获奖参赛队颁发获奖证书。

九、联系人及联系方式

联系人:葛老师

联系电话:13708976701

电子邮箱:geanliang@126.com


联系人:陈老师

联系电话:18222211750

电子邮箱:chen3231@vip.qq.com

QQ774671299


QQ群:1142911375。校内选拔赛具体内容陆续在QQ群内通知。欢迎感兴趣的老师和同学加入。


附件1:第七届竞赛通知.pdf

附件2:工程基础赛道命题与运行.pdf

附件3:智能+赛道命题与运行.pdf

附件4:虚拟仿真赛道命题与运行.pdf

附件5:报名表.doc


附件 /_upload/article/files/13/2f/84f75cbc42eaaceb1dd541081ade/1ddf3202-1dbe-45bb-8d84-81a61e411674.pdf