近日，由中国国土经济学会智慧海洋专业委员会指导、信息科学与工程学部主办的“产教融合·数智海洋——智慧海洋及交叉学科教学实训科研虚拟教研室筹备与人才培养模式创新研讨会”顺利召开。本次会议汇聚了大连海事大学、大连大学、广东海洋大学、湖南科技大学、青岛黄海学院、青岛职业技术学院等全国近20所高校的学院领导、专业负责人及青软创新科技集团、山东探像智慧海洋科技等企业代表。中国国土经济学会智慧海洋专业委员会主任、信息科学与工程学部部长董军宇出席会议并作主旨报告。
董军宇以“向海图强 智育英才——智慧海洋科研探索与人才培养的实践与思考”为题，从国家战略高度阐释了智慧海洋交叉学科建设的时代意义。他指出，新一代信息技术与海洋科学的跨界融合正推动传统涉海专业向数字化、智能化转型，组建虚拟教研室是打破校际壁垒、整合产业资源的创新举措。中国海洋大学将充分发挥在海洋科学、信息技术等领域的深厚学科积淀与人才优势，联合兄弟院校与行业龙头企业，打造跨学校、跨学科、跨地域的教学共同体，共同回应“强国建设，教育何为”的时代命题。
为精准对接产业前沿需求，打通人才培养与就业市场的“最后一公里”，会议特邀山东探像智慧海洋科技技术专家黄振博士作《技术应用场景与企业人才需求》主题报告。黄振结合水下视觉感知、水下机器人等实战案例，系统分析了智慧海洋与智慧水利领域的岗位能力要求，为高校课程内容重构提供了产业一线的鲜活参考。
随后，青软创新科技集团产学研生态合作负责人赵锦明汇报了《课程体系建设与培养方案改造思路》，提出了“海洋智能装备+信息技术”深度融合的课程群建设规划，并设计了“双周线上教研+季度线下活动”的虚拟教研室运营机制，得到与会专家的广泛认同。
在核心研讨环节，大连海事大学、广东海洋大学、湖南科技大学、青岛黄海学院、山西水利职业技术学院等高校代表围绕核心课程共建共享、教材编写、教学成果培育等议题展开深入交流。大家一致认为，中国海洋大学牵头筹备虚拟教研室恰逢其时，将有效改善单一院校在交叉学科建设中资源分散、师资不足的现状，形成“共建、共享、共赢”的良好生态。企业代表也结合行业发展趋势，就课程设置、实践教学等方面提出建设性意见，为虚拟教研室建设注入产业视角。
此次会议的成功召开标志着智慧海洋及交叉学科教学实训科研虚拟教研室筹备工作正式启动。下一步，信息科学与工程学部将继续发挥牵头引领作用，联合各成员单位细化共建任务清单，扎实推进课程资源开发、师资队伍建设与教学改革研究，全力将虚拟教研室打造成为具有全国示范影响力的智慧海洋人才培养高地，为服务国家海洋强国战略、推动智慧海洋产业高质量发展贡献海大信息力量。
通讯员
初审：徐君岭
终审：宋青
